Երեխայի ուղեղը սկսում Է ինքնաոչնչացումը, երբ նա 1 Ժամից ավել սմաթֆոնով Է զբաղվում

Այսօր ավելի ու ավելի շատ ծնողներ են մտածում երեխաների համար գաջեթների վտանգների և առավելությունների մասին, քանի որ տեխնիկական սարքերը գնալով ավելի մատչելի են դառնում:

Նույնիսկ այն ընտանիքներում, որտեղ եկամուտը ցածր է, յուրաքանչյուր երեխա ունի իր հեռախոսը խաղերով: Մի կողմից, թվային տեխնոլոգիաներն ընդլայնում են հորիզոնները, ապահովում մուտք դեպի մեծ քանակությամբ նոր տեղեկատվություն և հեշտացնում հաղորդակցությունը:

Բայց մյուս կողմից, դրանք ավելի ու ավելի հաճախ են հեռանում իրական աշխարհից, հանգեցնում են կախվածության: Նույնիսկ հայտնվել են «էլեկտրոնային կոկաին», «թվային հերոին» տերմինները: Իրավիճակը հատկապես սարսա փելի է, երբ երեխաները սուզվում են խաղերի մեջ:

Թվային գործիքների բացասական ազդեցությունը մեծանում է այն ժամանակի հետ, երբ երեխաներն անցկացնում են էկրանի առջև: Ուսումնասիրությունները ցույց են տվել, որ 8 -ից 18 տարեկան երեխաներն օրական միջինը 7,5 ժամ անցկացնում են գաջեթների մեջ: Եվ եթե նախադպրոցական տարիքի երեխաները մաքուր օդում են առնվազն 1,5 ժամ, ապա 7 տարի անց արդեն դժվար է նրանց բացօթյա խաղերի ուղարկել:

Նրանք նախընտրում են տանը մնալ համակարգիչների կամ սմարթֆոնների առջև: Ինչի՞ կարող են հանգեցնել նման բացասական միտումները: Հոգեբանները նշում են երեխաների համար հատուկ հետևանքները.

Մինչև հինգ տարեկան երեխաների ծնողների հետ մշտական կապի բացակայությունը կարող է հանգեցնել ուշադրության դեֆիցիտի, ճանաչողական ուշացումների և սովորելու խանգարումների. խոսքի հմտությունների ուշացում; սահմանափակ շարժումը և մաքուր օդում խաղային գործունեության բացակայությունը դանդաղեցնում են ոչ միայն ֆիզիկական զարգացումը, այլև ուղեղի աշխատանքը.

խնդիրներ են լինում պատշաճ քնի հետ; դպրոցի կատարողականի անկում; դաժա նությունն ու ագրես իվությունը մեծանում են. հոգեբանական խնդիրներն ավելի հաճախ են դրսևորվում (երեխաների դեպրե սիա, անհանգստություն, խնդրահարույց վարքագիծ); Դուք չեք կարողանա կասեցնել տեխնոլոգիական առաջընթացը, սակայն թվային մեդիա մուտք գործելու համար ամենահարմար տարբերակի ընտրությունը ձեր պարտականությունն է ՝ որպես երեխաների կյանքի և առողջության համար պատասխանատու ծնողներ: 

---

---