«Ինչ վերաբերում է նրան, որ եթե ընկերներ ու բարեկամներ չունես, աշխատանք չես գտնի, ապա դա այդպես չէ։ Եթե ունես համապատասխան փորձ, գիտելիքներ և կրթություն, ապա փոքրիկ Նինոծմինդայում քեզ կարող են առաջարկել աշխատանք, որը դու կարող ես անել»,- ասում է Լեյլա Եսոյանը։
Լեյլան ավարտել է Իլիայի պետական համալսարանի բիզնեսի կառավարման բաժինը 2022 թվականին։ Նա աշխատել է 2021 թվականին Նինոծմինդայում Սամցխե-Ջավախքի մեդիա կենտրոնի կողմից իրականացվող նախագծի վրա: Ուսման հետ մեկտեղ աշխատել է բանկի մասնաճյուղերից մեկում, ինչպես նաև անգլերենի ուսուցչուհի Նինոծմինդա քաղաքի թիվ 4 դպրոցում։
Լեյլան հիշում է, որ ուսման ընթացքում իր համար դժվար էր ինտեգրվել վրաց հասարակությանը, քանի որ նա անմիջապես առաջին կուրս էր մտել և լավ չէր տիրապետում վրացերենին։ Սակայն երկրորդ կուրսից նրա համար ավելի հեշտ դարձավ ինտեգրվելը։ Կորոնավիրուսի համաճարակը սկսվել է երկրորդ տարվա երկրորդ կեսից, և համալսարանները, այդ թվում՝ Իլյա համալսարանը, անցել են առցանց ռեժիմի։ Դա հանգեցրեց այլ խնդիրների, նա դեռ չէր հասցրել նորմալ ինտեգրվել ուսանողական կյանքին: Նա վերադարձել է Նինոծմինդա և շարունակել առցանց կրթությունը։ Որոշեցի ուսմանս հետ միասին աշխատել՝ ազատ ժամանակս չվատնելու, այլ փորձ ձեռք բերելու համար։
Թեև Նինոծմինդայում աշխատանք գտնելը հեշտ չէ, հատկապես երբ ուսանող ես, Լեյլան հնարավորություն ունեցավ փորձելու իր գիտելիքները օֆլայն և առցանց ծրագրերում։
«Իմ կարծիքով, ծանոթների կամ հարազատների միջոցով աշխատանքի ընդունելը միշտ չէ, որ իրատեսական է։ Որոշ դեպքերում ընկերը կարող է խորհուրդ տալ որպես լավ աշխատողի: Սակայն իմ դեպքում ուզում եմ նշել, որ ես ծանոթ չէի Սամցխե-Ջավախքի մեդիա կենտրոնի անձնակազմին և չունեի ծանոթներ, ովքեր կարող էին ինձ խորհուրդ տալ այս աշխատանքը։ Ինձ ընտրել են՝ ելնելով իմ փորձից և կրթությունից: Նույնը կարելի է ասել իմ աշխատանքի այլ ոլորտների մասին։ Եթե գործատուն տեսնում է, որ դուք փորձ ու գիտելիք ունեք, ապա կարող է ձեզ հնարավորություն տալ, իսկ եթե չկատարեք նրա սպասելիքները, կարող են աշխատանքի չընդունվել։
Հարցին, թե ինչու չմնացի Թբիլիսիում և այնտեղ աշխատանք չգտա, կարող եմ պատասխանել հետևյալը. վերադարձել է Նինոծմինդա։ Ոչ ոք չգիտեր, թե որքան կտևի այս համաճարակը: Առցանց սովորելուց հետո ես ինքս չէի ցանկանում վերադառնալ Թբիլիսի, դժվարացավ աշխատանք գտնելն ու այնտեղ բնակարան վարձելը, բացի այդ, բազմաթիվ պատճառներ կան, թե ինչու չէի ցանկանում շարունակել ապրել այս քաղաքում։ Մտածեցի, որ ավելի լավ է մնամ Նինոծմինդայում ու մի կերպ օգնեմ իմ ժողովրդին։ Այստեղ դուք նույնպես կարող եք զարգանալ ու առաջ գնալ։ Եվ իմ կարծիքով, գոնե մեզանից շատերը պետք է մնան այստեղ, որպեսզի փոխեն մեր քաղաքը դեպի լավը»։
Իհարկե, հեշտ է հեռանալ Նինոծմինդայից, տեղափոխվել այլ տեղ և աշխատանք գտնել, բայց այս դեպքում մենք ոչինչ չենք անում մեր քաղաքի բարգավաճման համար։ Լեյլան կարծում է, որ աշխատանքը ոչ արական է, ոչ էլ իգական. Դա կախված է գիտելիքից և փորձից, ինչպես նաև, թե որքանով է պատրաստ մարդը կատարել այդ աշխատանքը: Հիշեցնենք, որ 2016-2017 ուսումնական տարում Լեյլան անցկացրել է ԱՄՆ-ում, ապրել ամերիկյան ընտանիքում։ Ամերիկայում սովորելը փոխեց նրա կյանքը, սովորեցրեց լինել անկախ, ինքնուրույն լուծել իր խնդիրները և ուշադրություն չդարձնել կարծրատիպերին։ Լեյլան մասնակցել է FLEX մրցույթին՝ անգլերենի իմացությունը ստուգելու նպատակով։
Առավել մանրամասն մեր աուդիո նյութում։